Voici une situtation de résolution de problèmes portant sur la décoration d'un sapin de Noël. Le tout comprend la description du problème, une page réponse ainsi qu'une grille de correction incluant les critères du MELS.
Les concepts abordés sont: les lignes (brisées, courbes, ouvertes, fermées), le vocabulaire mathématique (1 de moins, en tout, pair), la quantité et les nombres de 0 à 25, et les figures géométriques (rectangle, triangle, losange).
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