La méthode de base l’extra-leçon utilisée à ISAEL permet aux éducateurs d’accompagner les enfants qui éprouvent des difficultés en apprentissage scolaire, de comportement ou encore de mal-être (exemple : manque d’estime de soi) et d’y remédier.

L’extra-leçon comprend entre autres :
L’approfondissement de la nature humaine.
L’observation et l’évaluation des phases de développement de l’enfant de 0 à 7 ans : mouvements archétypaux, coordination du mouvement œil/main, équilibre, latéralité, orientation spatiale, schéma corporel, etc.
La récapitulation de ces phases de développement à l’aide d’une centaine d’exercices curatifs spécifiques : mouvement, langage, dessin de forme et peinture.

Les élèves du primaire et du secondaire, tout en surmontant les obstacles de leur apprentissage, pourront ainsi trouver un nouveau lien avec leur être et avec leurs tâches.

AUTEUR: Waldorf Audrey E. McAllen, d’Angleterre.

               traduit par Jocelyne Arseneau

EDITIONS: Perceval